Аудио-видео-стимуляция.

03     Метод аудиовизуальной стимуляции (АВС) используется во многих областях психологии и медицины. Технология аудиовизуальной стимуляции использует природную способность ритмического света и звука изменять доминирующую частоту волновой активности мозга.     Акустический и оптический сигналы воздействуют на человека посредством светоизлучающих очков со встроенными светодиодами, работающие на переменной частоте, и музыки релаксационной направленности с конкретной звуковой частотой. Эффект объясняется вступлением внешнего ритма в резонанс с собственными биологическими ритмами организма.
     Аудиовизуальная стимуляция в бета, альфа, тета или дельта ритмах стала прекрасным инструментом настройки психофизиологического состояния человека.
В настоящее время существует обоснованное мнение о том, что не только больные, но и около половины здоровых людей в той или иной степени испытывают потребность в коррекции своего психо-эмоционального состояния и некоторых особенностей личности.
Технология аудиовизуальной стимуляции дала возможность корректировать психо-эмоциональное состояние человека без медикаментов, без воздействия посторонних установок и внушений и без формирования зависимости.
07

     Она абсолютно безопасна, ее можно использовать даже для детей. Здесь используется процесс «безусловных реакций обучения» головного мозга, его способность «исправлять» патологические ритмы (тревожности, угнетенности, раздражительности), и настраиваться на естественные положительные ритмы, соответствующие хорошему настроению и спокойствию.
     Универсальный механизм психофизического воздействия аудиовизуальной стимуляции делает ее применение эффективным практически при любом заболевании или расстройстве.
     Аудиовизуальная стимуляция — метод очень доступный, практически без противопоказаний. Эта современная технология воздействия на психо-эмоциональное состояние человека позволяет облегчить процессы обучения, а также она эффективна при наличии расстройств внимания, хронической боли, бессонницы, мигрени, головных болей, стресса и др.
    При наличии избыточной массы тела это также чрезвычайно действенный способ снижения аппетита.

Аудиовизуальная стимуляция эффективна в решении следующих задач:
* Снижение стресса, быстрой релаксации, снятия усталости
* Улучшение памяти и интеллектуальных функций
* Активизация процессов обучения и творческих возможностей
* В комплексной терапии синдрома дефицита внимания и гиперактивности
* Нормализация сна (бессонница)
* Активизация восстановительных процессов (активация иммунной системы, кровообращения,
клеточного и тканевого питания, нормализация обмена веществ)
* Уменьшение выраженности хронического болевого синдрома
* Уменьшение метеочувствительности, профилактики десинхронозов при смене часовых поясов
* Улучшение физической работоспособности
* Улучшение настроения и самочувствия
* Изменение отношения к психотравмирующим ситуациям
* Уменьшение уровня тревожности у взрослых и детей (фобия, СДВГ, гиперактивность)
* В комплексной терапии соматизированных расстройств вегетативной нервной системы (вегетативных
расстройств)

14     Подбор частоты мерцания и пульсации, сходный с частотой волн, соответствующих состоянию бодрости и активности позволил значительно повысить умственную работоспособность, улучшить функциональное состояние нервной системы, нормализовать режим сон-бодрствование, снять нервозность и раздражительность. Соединение световой и звуковой стимуляции привело к созданию нового метода реабилитации больных различными неврологическими заболеваниями, но наибольшее значение приобрела аудиовизуальная стимуляция при лечении инсульта. Последствиями инсульта являются различные органические поражения головного мозга, однако мозг располагает значительными компенсаторными возможностями.      Аудиовизуальная стимуляция при лечении инсульта способствует активации нейронов вокруг «выключенного» участка коры. Кроме того, при стимуляции правого и левого полушария возникает синхронизация их деятельности, что способствует нормализации межполушарных связей, часто нарушенных после инсульта.
     При использовании этого метода отмечается улучшение функционального состояния нервной системы в целом, устраняется вегетативный дисбаланс, повышается физическая (в том числе двигательная) и психическая активность Длительная сохранность эффекта обеспечивается выработкой стойкого условного рефлекса.
     При аудиовизуальной стимуляции детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью наблюдается снижение импульсивности, повышение усидчивости и концентрации внимания, улучшаются навыки чтения, расширяется позитивная социальная активность.
     Противопоказаниями для проведения аудиовизуальной стимуляции являются эпилепсия, повышенная судорожная готовность и повышенная фото-чувствительность, а также наличие психических расстройств и ношение кардиостимуляторов.